【校園新聞】學權部 x 紅樓之聲－朝會系列報導

作者/柯達、凃峻清

編輯/許筑翔

　　從戰後，雄中生每天早上都要集合開朝會，進行升旗典禮，放學時則進行集會，舉辦降旗典禮。

　　隨著政治民主化及時代變化，朝會的時代意義與頻率都逐漸轉換，次數的減少、不再以黨國教育為主等等，至2014年上半年，每周有兩次朝會，周三為全校朝會，周五為高一及高二的朝會，還有帶早操的活動。

　　而四、五月的梅雨季，常讓朝會沒有召開，2014年有次下大雨，曾以教室之電視轉播錄影的方式召開報告事項取代朝會功能，學校在玄關架設直播攝影機，直接全校廣播看朝會，還不小心把直播的電線踢掉，後來就斷訊了，過不久才恢復，權逞以此方式召開。 隨著科技的進步，教室電視的裝設，以及定期印製發至班級的學務通報，耗費大量時間成本，將全校師生集合的朝會，其存在便被思考與討論。 到了2014年9月開始，每周由兩次朝會改為一次，讓朝會的頻率與意義的議題再是受到討論。2015年4月，學聯會進行朝會意見調查…

　　這次學聯會的調查，主要是希望了解學生對於朝會的存廢到底有什麼樣的看法以及意見，並能整合學生們的多數意見，作為公共政策的方向，以下是幾項問卷內容的一些解釋與討論。

---

Ｑ１：您是否認為朝會占用早自習休息與讀書的時間，或是拖到第一節上課時間?
　　朝會會占用早上能安靜自習或是休息的時間，甚至如果朝會開太久，還可能會占用到第一節課老師的上課時間，所以這是對於開朝會對學生受教權的影響程度所做的調查。

Ｑ２：您認為朝會存在目的為何?
　　對於學生認為開朝會的實際目的進行調查，因為都中有些目的可以透過其他形式進行，不一定需要利用全校朝會，所以調查學生認為朝會的實際功用是什麼。

Ｑ３：您在朝會時能清楚的得到與聽到台上傳達的資訊
　　由於學校朝會的音響系統品質不好，導致實際的效果甚低，再就後面的班級而言就有可能聽不到台上再講什麼。

Ｑ４：您認為靜態廣播及學務通報兩種途徑與朝會宣布的途徑效果差異?
　　我們提供了一些目前已有在施行且可以代替朝會的方法，想知道學生對於現在已經有在使用的廣播系統，是否能在功能上替代朝會進行了解。

Ｑ５：您是否認為沒召開朝會會造成校務停擺?
　　最後我們討論朝會對於學校的重要性是否真的那麼大，除了實際的功能以外，使否還有其他對於朝會不同層面的需求，我們想了解是否認為取消了朝會有可能導致學校事務停擺？

　　我們挑選問卷裡的幾個問題，來討論這些問題，其實最終的目標都是想要真正了解學生對於朝會的看法，透過不同層面來探討到底朝會是否有存在的必要。

        接下來紅樓之聲將會推出朝會議題的系列報導，請大家一起來關注這個議題，而非以不要討論的鴕鳥心態來面對校園的公共事務，如此校園生活才有進步與更好的空間與機會。